导师组简介

姓名

简介

刘璞

教授，法学硕士，教育学（教育法学方向）博士。教育部政策法规司与西北政法大学共建教育立法研究基地执行主任，中国教育战略发展学会教育法制专业委员会常务理事，中国残疾人事业发展委员会残疾人权益保障专业委员会常务理事，陕西省行政法学研究会常务理事，陕西省宪法学研究会理事，陕西省十四届人大常委会立法专家咨询库专家，陕西省教育法治工作专家库专家，陕西省青少年法治教育专家库专家，陕西省‘双减’政策行政执法专家，陕西省校园安全法治专家库专家，西北政法大学第八届＂青年教学名师＂。主持国家级和省部级课题6项，出版专著1部，参编教材1部，在《人权》《人权研究》《中国高教研究》《教育发展研究》《湖南师范大学学报》等核心期刊发表论文26篇，获陕西省人文社会科学研究二等奖，撰写的咨政要报被教育部政策法规司、陕西省人大常委会、陕西省教育厅、陕西省妇联、陕西省关心下一代委员会等单位采纳25篇。

宋志军

教授，博士生导师，法学博士，主要研究领域为刑事诉讼法学、证据法学和少年司法。任西北政法大学学术委员会委员、中国刑事诉讼法学研究会常务理事暨少年司法专业委员会副主任、陕西省刑事法学研究会副会长。出版专著1部、译著1部；在法学核心期刊上发表论文20余篇，主持国家社科基金项目等课题6项。

宋鸿雁

研究员，博士。主要研究领域为比较高等教育、高等教育管理。曾获陕西省高校人文社会科学优秀成果二等奖、陕西省高教学会优秀高等教育研究成果二等奖等。出版专著两部；主持省级社科和省级学会项目等，并参与教育部、省教改重点研究项目等若干项；代表作有：《印度私立高等教育发展研究》“我国高校学科建设制度与实践多层面反思”“我国高校质量保障问题探析”等。

王丹红

副教授，法学博士。日本国立大阪大学法pg电子试玩 、美国乔治城大学法pg电子试玩 访问学者。兼任中国人民大学政府法治研究中心研究员，西安市人大聘请的立法专家。出版专著1部，译著1部，编著1部，参编教材及撰写实务操作指南书籍多部。在法学核心期刊论文10余篇；主持陕西省地方金融监督管理局、西安市司法局等多项行政执法项目，参与国家社科基金重点项目、中国法学会部级法学研究、最高法2019年司法研究重大课题、陕西省人大《2016年度陕西省地方立法能力状况调研》、陕西省社科基金等重大重点项目，其中在陕西省人大《2016年度陕西省地方立法能力状况调研》中，作为三位执笔人之一所撰写的《关于我省设区的市地方立法能力状况调研成果的专题报告》获时任陕西省政法委书记批示。

古丽那尔∙ 乌斯曼江

副教授，硕士生导师，主要研究民族区域自治法、新疆历史民族文化。毕业于中央民族大学民族学专业，主要从事《中国民族区域自治法》《中华民族共同体概论》《中国少数民族习惯法》《新疆历史民族文化》等课程的教学研究工作。主持国家社科项目《新疆散居少数民族权利保护问题研究》，教育部人文社会科学项目《新疆民族区域自治制度的实践与少数民族权利保护》，教育部人文社会科学重点研究基地重大项目之子课题《新疆维吾尔自治区实施民族区域自治法与少数民族权利保护研究》等课题的研究，发表《民族区域自治制度与少数民族权利保护关系研究》《新疆民族区域自治法实施的回顾与展望》《对新疆<民族区域自治法>的实施与少数民族权益实现程度的思考》等多篇学术论文。

郭艳利

副研究员。主要研究领域为高等教育学、学位与研究生教育。主持省部级、厅级项目2项，省高教学会项目1项，校级项目3项，参与国家级项目2项，省级项目6项；发表论文二十余篇，在《学位与研究教育研究》《黑龙江高教研究》《法学教育研究》等期刊发表论文多篇；曾获陕西省高教学会优秀高等教育研究成果奖二等奖2项，西北政法大学优秀教学成果奖2项。

 张莺

讲师，博士，主要从事教育法学研究。武汉大学中华民族共同体法治研究院兼职研究员，曾在安康铁路运输检察院工作。在《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》《甘肃政法大学学报》《湖湘论坛》等核心期刊发表多篇学术论文。作为主要参与人撰写的咨政要报被教育部政策法规司采纳1篇。主持中国教育学会项目、陕西省社科联项目各1项，参与陕西省教育厅项目、陕西省社科联项目各1项。

康韩笑

讲师，博士，主要从事教育法学研究。在《研究生教育研究》《法学教育研究》等教育法学核心期刊论文9篇，2篇被人大复印资料《幼儿教育导读》全文转载。主持教育部人文青年项目1项，陕西省哲学社会科学项目1项，主持并完成陕西省社科联青年项目1项。作为主要参与人撰写的6篇咨询报告分别被教育部政策法规司、陕西省人大常委会、陕西省妇女联合会、陕西省学位办采纳。参与陕西省社会科学基金项目，西安市社会科学规划基金项目等多项课题。

张菁珂

讲师，博士，主要从事教育政策与法律研究。在《中国高教研究》《法学教育研究》《中国教育法制评论》等期刊上发表高水平论文数篇，参与完成国家级重点课题“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究“及”“西部农村地区残疾人受教育权保障制度的设计与干预机制研究““陕西省高校学生会（研究生会）改革推进的现状与策略”等多项省部级课题，多次参与教育立法咨询报告撰写并被省部级单位采纳共二十余篇，所参与的“中小学校园欺凌识别与综合防治的指南针”项目分别在第七届、第八届、第九届“互联网+”大学生创业大赛获国家及省级荣誉，其撰写的《完善我国学前教育师资保障制度的基本立场与主要内容》曾获省级创新成果三等奖。